【小学生向け】国立公園について学ぼう！②～自然公園法（しぜんこうえんほう）ってなぁに？～

2026年03月04日

下田遠藤亜美

みなさん、こんにちは！

環境省（かんきょうしょう）下田管理官事務所（しもだかんりかんじむしょ）、
アクティブ・レンジャーのえんどうです。

（英語にするとActive Rangerなので、略してAR（えーあーる）と呼んでください！）

さて、今日は小学生のみんなに向けて国立公園（こくりつこうえん）のおはなしをするよ。

これは、「国立公園について、もっと多くの人に知ってもらいたい！」という思いをこめて、富士箱根伊豆（ふじはこねいず）国立公園のARが交代で書いている日記で、今回が２回目！
２月１日には富士五湖管理官事務所（ふじごこかんりかんじむしょ）の半田（はんだ）ARが書いた日記、
【小学生対象】国立公園について学ぼう！① ～国立公園（こくりつこうえん）ってなぁに？～
もあるから、まだ読んでいない人はぜひ読んでみてね！
※大きなお友達（おとな）も、えんりょなく読んでくださいね。

気になる今日のテーマは“自然公園法（しぜんこうえんほう）”！
では、くわしくいってみましょう！

～もくじ～

〈第１章〉“自然公園法（しぜんこうえんほう）”ってなぁに？

〈第２章〉国立公園の保護（ほご）と利用

〈第３章〉まとめ

〈第４章〉おまけ・とっておき写真集　～下田事務所編～

〈第１章〉“自然公園法（しぜんこうえんほう）”ってなぁに？

それじゃあさっそく、今日のテーマである“自然公園法（しぜんこうえんほう）”についておはなししていくよ。
これは、国が定めた法律（ほうりつ）のことで、わたしたちレンジャーがはたらく国立公園とはとっても関係の深いものなんだ。

そして、この法律の目的は、
① 将来のために、すばらしい自然を守っていくこと
② 日本のすばらしい自然をみなさんに体験してもらい、感動を味わってもらうこと
の２つだよ。

もちろん、環境省のレンジャーは自然公園法を守りながらお仕事をしているけれど、これは国立公園に関わる全員が守るべきもの。
“法律”というのはとても強い決まりなんだね！
（法律違反（ほうりついはん）をした人は、ばっ金になったりもする…！ヒェ～！💀）

〈第２章〉国立公園の保護（ほご）と利用

さて、第１章では、自然公園法の目的がわかりました。
第２章では、国立公園の保護（ほご）と利用について学んでいきましょう。

突然ですが、環境省のレンジャーは、国立公園の自然を守ることを“保護（ほご）”、みんなが国立公園の自然を楽しむことを“利用”と言ったりします。
（今日のおはなしのキーワードになるので、よく覚えておいてね！）

なんとなく、国立公園と聞くと「自然を守らなきゃ！」と思ってくれる人が多く、レンジャーは“自然を守る人たち”というイメージを持つ人がいると思います。
そのイメージは大正解！
…だけれど、“保護”するばかりでは自然公園法の“利用”の部分が叶えられない…！

レンジャーが自然を“保護”しているのはみんなに国立公園を“利用”してほしいという目的があるから。
そして、レンジャーは“利用”のための取り組みもたくさんしているよ！

みんなには、この２つがどちらも同じくらい大事なことを知ってほしいな。

それじゃあ、“保護”と“利用”って、具体的にはどんなことをいうのかな？
もっとくわしくみていこう！

①保護

【保護】

国立公園の“保護”のはなしで、一番大事なのは“ゾーニング”だよ。
難しい言葉だから、ここでは“レベル分け”って言いかえるね。

上の図でいう、オレンジの部分が、その国立公園の中で特に守りたい場所（すごくめずらしい動物がいるとか）だとしたら、そこにはとてもきびしいルールをつけます。

たとえば、
・ここに、新しい建物は作っちゃだめ！
・どんな植物も絶対にとっちゃだめ！　とかね。
※研究などのためなら、特別に許可をもらえることもあります。

そして、オレンジから少しはなれたむらさきや赤、きみどりの場所は、
・新しい建物を建てるのはいいけど、高さに気をつけて、色は地味にしてね
・めずらしい植物はとらないように気を付けてね　って、少しルールをやさしくします。

オレンジからもっと遠い、水色の場所は、
・好きな色でおうちを建てていいよ
・植物はなんでもとっていいよ　って、もっとルールをやさしくします。

これが、国立公園のレベル分け（ゾーニング）でした！

②利用

【利用】
国立公園の“利用”は、“保護”とのバランスをとりながら、みんながもっと国立公園を楽しめるようにすることだよ！

たとえば、
・きれいな森の中を歩けるように、歩道をつくろう！
・来てくれた人が泊まれるように、ホテルを建てよう！
・みんなが道に迷わないように、看板をたてよう！
・もっとたくさんの人に来てもらえるように、駐車場を増やそう！
・国立公園の中にいる動植物を紹介するために、ビジターセンターをたてよう！　など。

〈例〉看板（下田市・須崎遊歩道）

国立公園の“保護”と“利用”について、わかってもらえたかな？

〈第３章〉まとめ

さて、今日のテーマである自然公園法についてくわしく説明しました。
自然公園法の目的や内容について、みなさんが少しでも勉強になったな～と思っていてくれたらうれしいです。

また、今日紹介した内容はあくまで法律上のおはなしです。
自然公園法で禁止していなくても、国立公園で守ってほしいルールやマナーがあるので、ぜひこちらもチェックしてくださいね！

それでは、最後まで読んでいただきありがとうございました！またね～！

～第３回へつづく～